UKSZTAŁTOWANIE WŁASNEJ DROGI
Wydaje się bowiem, iż ukształtowanie własnej drogi rozwoju społeczno-ekonomicznego nastąpić może, gdy potrafimy zarysować ideały, wzory socjalistyczne jako nie tylko słuszne i cenne, ale atrakcyjne społecznie, zdolne swą atrakcyjnością nie tylko sprostać wzorom „importowanym”, ale je przewyższyć. W teorii postulat’ ten jest jak najbardziej akceptowany przez nasz system oświatowy. Rozumie się go jednak głównie jako zadanie „propagandowe”, jakó obowiązek polemiki z wzorami uznawanymi za niepożądane. Sądzimy, że sprawdzalna nieskuteczność tego rodzaju postawy wynika z nieuwzględniania konsekwencji „informatyzacji” współczesnego świata.